【校园公告】李惠利中学2020年“藤野·日语班”招生问答
时间:2020- 6-15 点击数:2286

一、贵校为什么要开设“藤野·日语班”?

在多年教学的过程中,我们发现,有一部分英语偏科的学生因为基础薄弱,语言学习没有兴趣,在进入高中后要花比别人更多的时间和精力在英语学科上,但是效果却不明显。为了帮助这些学生树立语言学习信心,激发语言学习兴趣,并与其它学科成绩齐头并进,获得更高的高考总分。我校决定另辟蹊径,让这样的学生改学日语,为英语偏科学生提供新的出路。

二、目前举办日语班的都是一些较为普通的高中,贵校作为省一级普通高中特色示范学校怎么也举办日语班?

确实,目前举办日语班的学校绝大多数都是普通高中,或是民办学校,他们的主要目标是改学日语来提高外语高考成绩。我校是目前宁波市举办日语班的第一所省一级普通高中特色示范学校,该班级的升学目标是:“国内升学为主,兼顾赴日留学”,为学生提供一个更高的高考成绩平台,让学生有更好的高校选择范围,努力实现学生不同的升学梦想。

三、高中外语由“英语”改为“日语”是否有政策支持?

2012年6月18日浙江省教育厅正式发布《浙江省深化普通高中课程改革方案》,深化课程改革的核心理念是:选择性教育,即“课程选择权交给学生,课程开发权交给教师,课程设置权交给学校”。

2014年9月9日浙江省人民政府公开发布《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》,其中提到,“从2017年开始,高考不分文理,必考科目:语文、数学、外语3门。外语分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。”因此,英语成绩不理想的学生,可以选择日语作为外语考试科目。这是完全符合浙江省高考政策的,家长和学生无需有任何后顾之忧。另外,在选择大学和专业上,绝大多数院校都不会限制日语类高考生。多数专业,尤其是理科和工科几乎都没有这样的要求,90%以上都招收小语种考生。

四、日语高考的优势在哪里?

1.高考人数较少,题型简单,难度较低。

当前,全国99%的高中开设的外语课程为英语,小语种高考题型相对简单,词汇量要求相对较低。

2.词汇量低于英语,容易学习,便于提高考试成绩。

日语高考要求日语能力考试N3-N2的水平,日语高考要求的词汇量在2500多个,而英语要求在3700个左右,比英语少了三分之一。对于英语基础比较薄弱的学生,从高一开始认真学习日语,到高三很容易就可以达到高考要求,对于避免英语拉分、需要外语提分的学生,选择日语参加高考,无疑是“提分锦囊”。

3.日语人才需求旺盛,招生院校众多,专业选择宽泛。

目前英语人才大有人在,随着中国经济的快速发展,国家对于日语等小语种人才的需求日渐旺盛。基本所有的院校都接收日语类考生,开设日语专业的院校占一半以上,是小语种中院校开设最多的语言专业,所以学生高考志愿选择非常宽泛。

五、日语高考总分多少?包括哪些考试内容?

目前日语高考实行全国统一命题卷,总分150分,目前具体内容包括听力30分、基础知识40分、阅读50分和作文30分,其中听力15题、基础知识40题、阅读25题均为选择题,作文一题要求在300字到500字之间。

六、毕业生进入大学之后,如何应对大学英语的四、六级?

首先,学生高中毕业后,可在所属高中开具高中学习日语的证明。进入大学后根据所属大学的要求,考取日语N3或N2等级证书,则可以替代大学英语等级证书;我校“藤野·日语班”的日语毕业要求是考取日语N2等级证书,不用担心大学英语等级考试。

其次,大学英语的四、六级,其实也就是学生英语词汇量的积累,而学生从小学到高一已经有了近3000左右的词汇量积累;加上进入大学后业余时间上比较宽裕,没有了高考的压力,大学期间还有公共英语课,如果想通过英语四、六级,在进入大学后继续学习英语也不晚。

七、英语学了7年都没有学好,三年时间改学日语能否学好?

目前,大部分学生英语学不好的原因是在启蒙阶段没有打下扎实的基础。虽然学习英语年限很长,但是在基础知识不扎实的前提下,后期随着学习难度的加大,英语学习基本上呈现效率低下甚至无效的状态。长期以往,学生成绩不如意,兴趣全无,自信心受到严重打击。想要在高中学习难度较大的阶段提高英语成绩,更是难上加难。

但是,如果有一门外语能让学生处于起跑线状态,从零学起,首先在心理状态上就给了学生“从新开始”的希望和信心。加之日语入门相对于其他外语简单许多,只要态度端正,改学日语是完全能够取得理想成绩的,甚至与原来的英语相比有着很大的提升空间。

八、贵校“藤野·日语班”的招生对象是哪些?

“藤野·日语班”的2020年的招生对象是能被李惠利中学统招批次正式录取(2019年李惠利中学统招批次的录取分数线为617分),并且填写过《李惠利中学2020年“藤野·日语班”申请表》的考生。主要招收三类学生:一是中考成绩总体优秀或较好,对日语学习和日本文化感兴趣的学生;二是中考成绩总体优秀或较好,以国内一本院校作为三年后升学目标的,但目前英语学科相对薄弱,或是英语学习遇到“瓶颈”的学生;三是中考成绩总体优秀或较好,今后有赴日本留学深造意向的学生(如果此类学生人数达到35人及以上,将单独编班,实行英语和日语“双外语”学习,以英语或日语参加外语高考,以通过日语能力N2等级,升入日本著名公立大学为主要目标)。

九、“藤野·日语班”的师资力量如何?

为了确保第一届“藤野·日语班”学生能取得优异成绩,学校与宁波大学外语学院日语系、海曙区爱心日本语学校紧密合作。学校聘请海曙区爱心日本语学校(宁波最早的日语培训学校,由日本教育局资深人士、宁波市荣誉市民堀川玲子女士1997年发起成立,宁波市人事考试中心唯一指定日语口译资格证书培训点)的日语教学团队的优秀教师为“藤野·日语班”授课,宁波大学日语系主任、浙江省翻译协会理事、宁波市政府门户网站日文版主持人杨建华副教授团队将到学校进行教学指导,聘请由留学日本经历的教育专家、特级教师张曦先生和资深日语教学专家黄佩燕女士担任教学顾问,学校选派特级教师朱晓月领衔的优秀教师团队担任该班任课教师。这样的日语教学阵容及专家团队是其它学校无法做到的。

十、“藤野·日语班”的日语教学质量如何保证?

首先,我们有一个强大的师资队伍团队,并且对教师有明确的教学要求。其次,针对每个学生个体,我们都将进行紧密的跟踪,采取“日日清”、“周周清”、“月月清”措施,确保启蒙阶段没有学生掉队。我们会为每一位学生建立一个学习档案,进行全方位的规划,并配套完善的评价体系。并将组织学生参加中日友好文化交流、姐妹学校互访交流的机会,同时还将组织学生参加全国中学生日语比赛等。

十一、“藤野·日语班”的三年日语教学如何安排?

“藤野·日语班”在高中期间,主修日语课程和普高文化课程。

十二、什么是日语EJU考试?

日语EJU考试:日本留学考试,英语简称EJU,是用来测验外国留学生的日语和基础学科的学力考试。每年6月和11月在日本全国统一举行考试, EJU只针对希望申请日本大学本科的学生。98%的公立大学,49%的私立大学都要求EJU的考试成绩。

十三、“藤野·日语班”的升学通道有哪些?

 “藤野·日语班”有“两个升学通道”。通道一:选择用日语作为外语科目参加学考、高考,就读国内高校。通道二:选择赴日本留学深造。学校今后将结对日本的姐妹学校进行访问交流,拓展国内相关高校和日本高校的进一步合作。

十四、今后考虑去日本留学,不知具体费用大概多少?

按照目前汇率,留日学费为每年5万人民币左右,生活费一般为7万人民币左右,学生也可以通过勤工俭学挣得生活费。

十五、“藤野·日语班”招生有哪些要求?

1.填写过《李惠利中学2020年“藤野·日语班”申请表》;

2.被李惠利中学统招批录取(统招批招生代码017)(2019年李惠利中学录取分数线为617分);

3.中考成绩中的单科成绩至少满足以下三个条件中的两个:语文115分及以上、数学125分及以上,科学155分及以上(学校根据2020年中考难度届时还将做出适当调整)。三门学科要求均达到的优先编班,中考总分同分情况下,优先录取顺序为:先看数学成绩,再科学成绩,再看语数总分成绩,再看语数科三门学科总分成绩。

4.为让家长和考生更全面地了解李惠利中学“藤野·日语班”的具体情况,学校将于7月4日上午9:00在李惠利中学本部校区(甬港南路193号)教工会议室举行“藤野·日语班”办学说明会。(说明会可能根据疫情防控要求会在线上进行,具体办法另行通知)

5.因疫情防控需要,请考生及家长在7月4日前先在线上填写《李惠利中学2020年“藤野·日语班”预约登记表》进行预约登记。也可以加入李惠利中学“藤野·日语班”的招生咨询QQ群,进行详细咨询。“藤野·日语班”的招生咨询QQ群的群号为:751699359。

十六、“藤野·日语班”的学费是多少?

与其他普高学费一样,学费1150元/学期。日语的其它学习,由家长自主决定并费用自理。

十七、除了英语改学日语,“藤野·日语班”与其它普高班教学内容是否相同?

1.国内升学方向的日语班。除了英语改学日语外,其它的教学内容以及相关学考和高考安排要求均与普高班一致。

2.赴日留学方向的日语班。实行英语和日语“双外语”学习,其它的教学内容以及相关学考和高考安排要求均与普高班一致。