【校园新闻】我校邀请《作文新天地》主编老师来校交流
时间:2021- 3-31 点击数:97

326日,语文教研组邀请国家二级作家、浙江教学月刊社执行主编涂国文老师,《作文新天地》(高中版)责任编辑李益老师进校园,与三个年级的老师交流分享如何在新高考、新教材背景下开展作文教学。

高一年级老师代表康剑娜老师就高中语文统编教材作文教学情况进行了分享,面对高一必修教材中作文写作体裁较广与教学时长有限的矛盾,她希望编辑老师可以提供些方法借鉴。李益老师推荐大家阅读《作文新天地》中的“同步课堂”版块。其中特别邀请了郭吉成老师,成体系地对新教材中的作文教学进行了示范展示,有方法,成体系,有范例,能够帮助老师们解决刚接触新教材时产生的困惑。

罗银飞老师作为多年在中澳班教学的一线老师,将中澳特色的作文教学方法分享给大家,相应的教学体系可以给新教材的作文教学提供一些新的思路。高二年级的浦晖老师、谢芬芬老师、汤颖芳老师等也提到了有关作文教学新的设想。相比于浙江高考,全国高考作文的考察形式更加广泛,她们想要通过对全国各地历年高考作文题目关键词的统计,分析出高频“主题”,再依据主题进行写作,在不规定体裁的前提下,充分发挥学生固有的特长,基于已有的写作长板进行提升,强化不同体裁的特征。

涂国文老师十分认可她们从“主题”入手进行作文教学探究的做法,他认为作文本就是心灵的写作,心灵的表述不能囿于体裁的框架。对于杨志丹老师提出高三年级学生写作常常无话可说的现状,他认同无论哪个年代的学生,都有其生活底色在,区别只是生活内容的不同,这不会影响她们作文内容的来源。但也提出“学生是否对老师给予的话题感兴趣”“家庭、学校有没有从小打开她们想说的大门”等问题,这才是审视学生无话可说的根源。

李益老师还对周丽娟老师的投稿组织工作做出了感谢。周老师在《作文新天地》杂志中已经发出了4篇文章,还组织学生发表7篇优秀作文。

    他们同时对《作文新天地》高中版内容优化方案进行了意见征求,希望能更好地符合一线教师的需求。作为华东地区优秀期刊、浙江省期刊方阵工程潜力型期刊、全国少儿报刊优秀奖期刊,《作文新天地》为教师和学生提供了学习的平台和展示的平台,编辑部还将在作文教学、文学社团建设、写作竞赛开展、作品发表等方面与我校开展长期合作,将对我校师生作文写作能力的提升起到积极的促进作用。

 

(供稿人 周丽娟)